PREGUNTAS SOBRE LA PELÍCULA. Blanca como la nieve, roja como la sangre. Sobre la película: Responde a estas preguntas 1.Leo frente a la enfermedad de Beatriz: ¿Qué clase de Dios eres si existe el mal? Esa es la pregunta que hace Leo a su profesor, “Gandalf”. ¿Cómo le responderías? La vida no es todo bien no es todo perfecto, tambien existe el mal y no se le puede hacer nada para cambiarlo. 2.Leo frente a la Cruz: Y yo no sé si existes. Aunque si existes y haces milagros, haz uno por mí (…). Si lo haces, empezaré a creerte. ¿Qué te parece? Pues que Dios y la fe no funciona así, me refiero a que no necesitas que ocurra nada para empezar a creer, cuando empieces a creer llegaran poco a poco sin prisa. 3.Él (Gandalf, el profesor de religión) dice que Cristo ha curado a personas de todas las épocas del pecado dando su sangre. Estas palabras las escribe Leo en su carta a Beatrice. ¿Cómo las interpretas? Yo creo que Leo no las interpreta como se debería, Leo nada más pi
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Entrada de religion
Elabora una entrada en la que agregues alguna imagen sugerente y respondas a estas preguntas: ¿Crees que realmente la Iglesia funciona y se siente como un cuerpo unido? ¿Por qué? ¿Qué crees que habría que cambiar? Si ,ya que están siempre unidos en todo y no creo que se tenga que cambiar nada ¿Qué parte de la Iglesia te sientes tú? ¿Por qué? Otra imagen que usa el Concilio Vaticano II es la de Iglesia como Pueblo de Dios… ¿Qué te sugiere esta imagen? ¿Te parece que la Iglesia es así? ¿Por qué? Ninguna, no creo que pertenezca a ninguna parte .Yo creo que la iglesia somos todos los cristianos juntos y unidos, la iglesia en sí es un punto de reunión con dios ¿Qué imagen tienes tú de la Iglesia? ¿En qué se parecen y en qué se diferencian los dos personajes que hemos trabajado en este tema? ¿Qué tipo de personas crees que le hace falta a la Iglesia de hoy? No hemos trabajado ningún personaje pero para mi la iglesia es un punto de reunión Valora en la Iglesia (según la idea de I
Ciudadania
En este anuncio lo que queremos comunicar al publico es que todas las personas son iguales en cuanto a derechos de los humanos pero a la vez somos diferentes ya que nadie es igual a otra persona ya sea por religión raza o cualquier otra cosa. Lo hemos hecho pensando en los derechos humanos.
Religión. Actividad 2: INTELIGENCIA VISUAL-ESPACIAL y ESPIRITUAL Objetivos Dotar a los alumnos de herramientas que permitan presentar y comunicar el trabajo que van realizando en esta unidad. Implicarse emocionalmente, sintiéndose conmovido ante la belleza o herido ante la injusticia. Actividad: Busca un vídeo en youtube, o un trozo de película o de un documental que hable sobre el sentido de la vida y lo puedes poner en la entrada en lugar de la foto. ( Quien no tenga dispositivo lo hace por escrito escribiendo el enlace). Reflexiona sobre el "porqué" has elegido el vídeo y por qué te parece que puede dar sentido a la vida. 1-yo he elegido el siguiente vídeo :https://youtu.be/ZtfLunhfA-w Mi opinion sobre el video es que tiene razón en que los niños siempre son los mas felices pero en mi opinión yo creo que eso es cuestión de la madurez de cada uno ya que al madurar vemos la realidad del mundo no vomo cuando eramos niños chicos que no veiamos la realidad.
Religión. Actividad 1: INTELIGENCIA INTRAPERSONAL Objetivo: Reconocer las dimensiones afectivas que ha supuesto el estudio de este tema. Actividades: Entra en alguno de estos enlaces y lee las frases que lanza Pierre Anthon . Trata de identificar las emociones que suscitan estas frases en ti. ¿Qué reacciones te provocan? ¿Por qué? ¿Serías capaz de exponer en 10 frases qué es lo que tiene sentido en la vida para ti? Sobre el capítulo de la serie que hemos visto en clase: En el mundo tecnológico que plantea la serie... ¿Cómo se viven las necesidades de Maslow? ¿Crees que se sacian y sitúan todas? ¿Qué es lo que les falta? ¿Se puede ser feliz sin ellas? Justifica tu respuesta. La frase que he elegido es la siguiente " Desde el momento en que nacemos, empezamos a morir" 1 1- la frase es muy profunda pero tiene razón ya que a la vez que vamos creciendo es tiempo que nos qeda para morir. 2-Para mi el sentido de la vida es saber tu camino y tener
TAREA 3 Publicidad y contrapulicidad Anuncio de Hugo Boss Análisis denotativo : En el anuncio aparece un perfume masculino. En la derecha aparece el perfume con el titulo abajo. En la izquierda aparece un hombre vestido de chaqueta y corbata y detrás suya una mujer oliendo su aroma. Análisis connotativo : En el anuncio aparece un hombre y una muy atractivos anunciando un perfume muy lujoso los actores parecen muy cariñosos. Puntos de la imagen: Luz : es oscura, no hay mucha, un foco en la izquierda que ilumina a los actores, el fondo es oscuro y la colonia esta iluminada por detrás. Colores : son mas bien cálidos. Ángulo : es frontal, Pose : la de la chica es poco natural, el hombre esta posando para la cámara.